Seminar title | Description |
Come ricavare il massino da un testo | Il testo puo'essere una fonte infinita di attivita', eppure spesso ci si ferma alla sua sola lettura. Come fare per renderlo piu' interessante? Attivita' lessicali, diversi modi di lettura, giochi comunicativi, spunti per la scrittura ecc.Di tutto cio' parleremo nel corso del seminario. |
«Comment sortir du livre?» | Ce séminaire portera sur notre méthode de Français (Panorama),et en particulier sur l’utilisation de matériel authentique à partir d’une leçon. Nous discuterons des points forts et faibles du livre, ce qui est utilisable et ce qui l’est moins, et de la façon dont on peut préparer un cours à partir de la section «civilisation» du manuel. |
Attivita' da utilizzare in classe, nei livelli elementari / pre-intermedi | In classi
di livelli elementari e pre-intermedi non
e' sempre facile creare situazioni comunicative vivaci ed interessanti.
Nel seminario presentero' alcune attivita' che potranno:
a) ornire nuove idee all'insegnante
b) offrire allo studente
situazioni per praticare le proprie capacita' |
Comment briser la Glace au sens propre comme au figure' ? | Il est 19 heures, il fait -5 dehors et vos élèves arrivent les unes après les autres avec une mine renfrognée. Que faire ? Ce
séminaire vous donnera des idées pratiques pour démarrer
vos cours sur les chapeaux de roues. Ainsi que des activités,
adaptées des méthodes anglaises, à utiliser tout au long
du cours. |
Jeux et Activites Communicatives | Quelques idées d’activités et de jeux pour appliquer la grammaire et vocabulaire avec des activités communicatives et des jeux. On verra aussi comment utiliser ce qu’offre le livre et le transformer en quelque chose de plus communicatif et de plus amusant (adapté des livres anglais pour la plupart). |
КАК ВЕСТИ УРОК | Зимний вечер, вы входите в класс, все у вас готово к уроку: план, книги, кассеты для прослушивания. Даже маркеры не забыли. Ну вот, в классе вас ждут 9 зевающих студентов. Что делать, чтобы урок получился живым и интересным, и студенты остались довольны? На этом семинаре поговорим о том, как вести урок так, чтобы заставить студентов говорить, учиться и развлекаться одновременно. |
LA TEORI' A DE LAS INTELIGENCIAS MU' LTIPLES | Este es un seminario taller en el que se expondrá La
Teoría de Las Inteligencias Múltiples elaborada por Howard Gardner.
El propósito del taller será conocer y comprender en que
consiste dicha teoría y su posible aplicación en la
enseñanza del idioma Español. |
SPONTANE SCHREIBTECHNIKEN | Schreiben zum Lernen.Wie man den abgeneigten Lernenden schmerzlos zum Schreiben bewegen kann.Hier einige sichere,spontane Schreibaktivitaeten,die jedes Mal erfolgreich sind;zB.Diktogloss,Satzverlaengerung, Schreiben im Kreis,und Andere. Quelle:Jeremy Harmer,WRITING |
